Red de Organizaciones de la Sociedad Civil

y Movimiento Sociedad Participativa, AC.
PRESENTAN

Martes 4 de mayo: para todos aquellos que se expresan libremente

30.4.10

Esperamos que en punto de la 1 de la tarde se metan en la conversación del día y contribuyan a que estos micrófonos sigan a aire.

Precaución: Niñ@s Trabajando

29.4.10

¿Que hacer cuando una niña o un niño, se ecercan al auto o en la calle, me vende algo o me pide dinero?

Antes que otra cosa, verlos, no ignorárlos, contestarles a sus preguntas o peticiones de manera amable y humilde, pues, de la forma en que nos gusta ser atendidos y escuchados.

El tema de niñas y niños trabajadores contiene muchos aspectos a tomar en cuenta, es un tema a veces complejo. Aquí La Cabina Ciudadana te ofrece un menú variadito y sabrosón para el conocimiento y el saber, la intención es que evitemos opinar con prejuicios;

Entrada y Digestivo
En este sitio puedes hacer un test sobre Trabajo Infantil, está buenísimo por que a la vez que contestas te va dando datos y explicándolos, te recomendamos visitar;
http://www.unicef.org/voy/spanish/explore/rights/711_childlabourquiz.php

Platillo pa preparar estómago
Esta siguiente liga te llevará a un documento del Lic. César Sotomayor, profesor de la Escuela Libre de Derecho de Puebla A.C., te lo recomendamos para conocer más sobre el Estado Méxicano y los Derechos de la Infancia;
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/revjurdp/cont/3/pr/pr13.pdf

Plato principal
Sitio muy completo, prácticamente con todo lo relacionado a Derechos de la Infancia;
http://www.derechosinfancia.org.mx/

Platillo complemento

Para conocer más sobre Legislación y derechos de la infancia;
www.derechosinfancia.org.mx/Derechos/conv_7.htm

Pa los peques

Para todas y todos, pasándo por todas las edades, esta liga te lleva a una Versión Amigable de la Convención sobre los Derechos de los Niños, editado por el Gobierno de Jalisco;
http://www.derechosinfancia.org.mx/Documentos/CDN_amigable.pdf

de Postre
Transcribimos algunas de las llamadas recibidas durante el programa;
  • Felicidades al programa. El modelo económico produce niños de la calle - Flavio Lazos, DF -
  • Es bueno que los niños aprendan a trabajar en el núcleo familiar, pero a veces la misma familia los pono a vender o pedir cosas por la situación. También debe haber apoyo de la sociedad - Cecilia Mejía, Col. San Pablo -
  • Debemos de respetar a estos niños por que se nos olvida que nosotros también fuimos niños y también nos acostumbramos a pedirlo todo y se nos daban las cosas con mucho menos esfuerzo y de manera más fácil que ello que están en la calle - Anónimo [Mensaje de Texto]

    Gracias a Antonio Botello (Coro Infantil Sinfónico) y a Luis Castañeda, en sus llamadas felicitaron al programa por la diversidad de temas tratados y a los invitados por sus aportaciones.

    Nos escuchámos el próximo martes de 1pm a 2pm por Radio UAQ (89.5fm), el tema: Periodismo en Querétaro; Libertad de expresión y Seguridad Periodística.



  • Cuidado: niños trabajando

    28.4.10

    Como en La Cabina nos encanta recordar conmemoraciones y días festivos pero con su justa dosis de reflexión, denuncia y sobre todo propuesta, este martes juntamos el Día del niño y el Día del trabajo: un 2 x 1 nada barato...

    Nuestra amiga Nanshelli Trujillo (en su reaparición a los micrófonos) y Gregorio (como invitado internacional) conversaron acerca de la situación de los niños trabajadores en el mundo, en México y en Querétaro.

    En un mundo y en una rutina donde a veces quisiera uno voltear la cabeza para hacer desaparecer las realidades que duelen, nos preguntábamos el por qué preocuparnos por los niños y niñas que trabajan.

    Preocuparnos porque la mayoría de las veces la necesidad obliga a las familias a encontrar otra entrada de recursos a cómo dé manera, y los menores de edad son los que tienen esta nueva responsabilidad ofreciendo productos en la calle o servicios en un lugar que se cambia por el lugar de juegos.

    Preocuparnos porque una vez insertos en este ámbito, lo primero que se descuida o deja de atender es la escuela, impidiendo un adecuado desarrollo intelectual que no permite mejorar las condiciones de vida en su futuro.

    Preocuparnos de que los lugares en los que los niños trabajan no siempre son los adecuados en cuanto a instalaciones, seguridad, equipo y mucho menos en salario. Un niño al no saber, al no cocner, al no poder exigir, no recibe el salario mínimo, prestaciones ni seguro médico.

    Preocuparnos que estas dinámicas causan que los niños y niñas vivan en situaciones de riesgo que involucran la repercusión a su salud, el estar expuestos a accidentes laborales u otros, al tráfico de órganos, prostitución, adicciones...

    Preocuparnos si decimos que las niñas y los niños son el futuro de México y no hacemos nada por ellos...

    Escucha la cápsula de Angy:

    RESIDUOS TÓXICOS

    13.4.10

    Todos sabemos que son un problema en todo el país, el miedo a contraer alguna enfermedad por el mal uso de estos puede ser muy alarmante.

    Querétaro ha creado un "plan de manejo de residuos peligrosos", como lo son contenedores de pilas y baterías en toda la capital, pero en dónde quedan los demás municipios con graves problemas, sin rellenos sanitarios y la constante contaminación a sus alrededores?

    Que lastima que las autoridades no aprecien nuestro monolito, patrimonio de la humanidad y tengan pensado en este pueblo mágico instalar una planta de "antimonio".

    A veces nos parece ilógico tanta campaña en contra a la contaminación, porque al mismo tiempo los permisos para generarla se otorgan con más frecuencia, no es de sorprenderse que cada vez aumente en numero de fabricas que se instalan en Querétaro.

    Las consecuencias en la salud son muy graves, desde irritación en los ojos, piel y pulmones, hasta problemas cardíacos, dolor estomacal, vomito y úlceras.
    Por lo que la Administración de seguridad y salud ocupacional (OSHA) ha establecido un límite de exposición al aire en el lugar de trabajo con antimonio con 8 horas sin excederse a 40 en una semana.

     
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